Caminho dos doces - Grupo SKLR

Nome do jogo: Caminho dos doces
Mecânica do jogo: O jogo iniciado por 2 jogadores, o jogador que tirar o maior número no dado começa o jogo, O jogador utiliza o dado para definir quantas casas ele deve avançar a cada jogada, em determinados casas os jogadores encontrarão desafios na qual o jogador terá que fazer uma escolha para passar pelos desafios. O jogador que escolher a opção errada voltará casas, ficarão sem jogar, vencendo assim aquele que chegar primeiro a casa do doce.

Regras: - Os obstáculos terão que ser concluídos para que o jogador prossiga.
             - Não poderá ver a carta antes de passar pelo obstáculo.
             - Uma vez que escolhido qual caminho seguir no desafios não poderá mudar a opção.

Objetivo do jogo: Fazer com que os jogadores lide com suas próprias escolhas e aceite as consequências.

Componentes: - Bárbara Oliveira
                        - Daniele Martins
                        - Kelly Costa
                        - Laís Serafim
                        - Rayssa Vargas
                        - Sara Maia

Nome do Jogo: Bens em jogo

Número de jogadores: 2

Mecânica do Jogo

Em uma superfície plana coloque o tabuleiro, cada jogador escolhe seu pino, serão distribuídas seis cartas de bens para cada jogador.

Na sua vez de jogar, jogue o dado e ande o número de casas correspondente, siga as instruções da casa e termine sua jogada. Ganha o jogo quem terminar com o maior número de bens.

Regras:

·         O jogador só deve avançar o número de casas correspondente no dado;

·         O jogo só pode ser iniciado quando todos os participantes estiverem com suas cartas de bens;

·         Para iniciar o jogo deve-se ficar o número maior no dado;

·         Nenhum jogador deve ficar na casa de voltar.

·         Na casa sorte você roubará uma carta do seu oponente;

·         Na casa de azar você perderá qualquer carta de sua escolha;

·         A interrogação te faz ficar uma rodada sem jogar.

Pedagogia Noite
GRUPO 4
MENINAS DA ALEGRIA

Gessica
Thalia
Andressa
Lívia

JOGRAL

                         Todos -  O jogo é diferente de brincadeira

Mas diverte a gente da mesma maneira

                        Thalia e Gessica -  Há diversas formas diferentes de jogar.

                        Andressa e Livia - Tem muita opção você não vai querer parar...

                        Gessica e Livia - Bola, pique, imagem e ação.

                        Thalia e Andressa - O jogo tem que ter regras, objetivo e educação.

                        Todos - Um dia a gente perde, no outro a gente ganha, mas não vale ter                          barganha!

Pedagogia Noite
GRUPO 3
4 MENINAS E UM SEGREDO

Larissa
Evelyn
Crislayne
Daniella
Thiago

Rap do Jogo
O jogo requer regras e organização busca um vencedor e não pode dar mole não.
A brincadeira é divertida você cria a própria regra usa a imaginação e é pura diversão/emoção

Vem brincar, vem jogar... (2 vezes)

Um complementa o outro você deve saber o importante é ser criança e aprender pra valer...

Vem brincar, vem jogar... (2 vezes)

Pedagogia Noite
GRUPO 2
EU AMEI BRINCAR

Letícia Castro
Thais Cristina
Carla Andréia
Alexsandra Melo
Lohane Santos

Paródia da Música 

Ah! Tô tentando entender...
A forma de jogar, brincar, tentar e aprender

Ah! É sem perceber o quanto eu corro, pulo, jogo e acabo em aprender...

O coração dispara, o fôlego quase acaba
tropeço mais não caio, e ali divirto inteiro

Eu amei correr, eu amei esconder, eu amei viver!

Pedagogia Noite
GRUPO 1
BRINCAR NA ONDA

Michelle Ramos

Fabiana Freitas

Mariana Shadia

Roberta Soares

Thainá Torres

Paródia da Música - Deu onda

Eu preciso viver... Ter alegria pra crescer Monção (sobrenome da professora)

Eu não preciso de Tv

E nem de Celular.

O meu prazer é brincar... Brincar na rua me deu onda...

Jogar peteca, pião me deu onda.

Você ensinando Monção me deu onda...

O jogo é um movimento de criação e prazer Monção

Ganhando ou perdendo nós vamos aprender.

Meu fechamento é você...

A tia me ama

A tia me ama

A tia me ama

GRUPO 5

Mediadores do Game

Ana Cristina

Suelem Assis

Rodrigo

Rayane Marques

Sâmela Godiole

Entre nesse jogo 

Todos podem jogar

Entre nesse jogo

Tem regras, regras

O jogo é atraente

Quem vai ficar na frente?

Quanto mais a gente compete

mais a gente aprende.

Dá para jogar de trás para frente

O jogo tem desafio, não pode parar...

Vem comigo vamos brincar? (2 vezes)

GRUPO 4

SKLR

Sara Maia

Kelly Costa

Laís Serafim

Rayssa Vargas

Jogos na Educação

é tornar a criatividade

realidade através da imaginação

É brincar, aprender, desenvolver, evoluir

Depois crescer e ensinar a maravilha de brincar

Voltar a imaginar e quando vê se recriar

Aprender a vida inteira sem precisar crescer

Amadurecer pra que?

Se isso fizer eu parar de aprender

A imaginação que faz voar

Desistir, os amigos sempre comigo a sorrir

Quando eu crescer quero ensinar,

Para de novo brincar

E viver novamente o que o tempo fez passar...

GRUPO 3

Pedalogando

Dayse Luci

Susane Mello

Rosemary Santana

Viviany Souza

Marcella Andrade

Eu preciso aprender a jogar sem ver Tv Tiozão

Eu não preciso de tablet e nem celular

A nova onda é jogar

Amarelinha pular

E o queimado jogar

Eu preciso te dizer ô garoto

Vê se larga essa Tv

Fazer o quê?

A tia te ama (3X)

GRUPO 2 

ImaginAção

Vanessa

Marcela

Rebeca

Sabrina

Fernanda

Mamãe eu quero

Mamãe eu quero

Mamãe eu quero brincar

Ai como é bom

Ai como é bom

Ser criança e poder me sujar

Mamãe eu quero

Mamãe eu quero

Mamãe eu quero pular

Me dá uma corda

Me dáuma corda

Para a perninha eu movimentar

Mamãe eu quero

Mamãe eu quero

Mamãe eu quero jogar

Me dá uma bola

Me dá uma bola

Porque um gol eu vou emplacar

Mamãe eu quero

Mamãe eu quero

Mamãe eu vou desfiar

E desse jogo eu sei as regras

mas entendendo que vou perder ou ganhar!

CONCEITUANDO JOGO NA EDUCAÇÃO COM CRIATIVIDADE

GRUPO 1 

As Garotas do Blog

Beatriz V. Fernandes

Dayana Baltazar

Lais Ribeiro

Elizângela Vieira

Larissa de Oliveira Lima

Brincar é sensacional

é fundamental

olha a importância disso na infância

Jogar é sensacional

é fundamental

olha a importância dele na infância

É muito divertido esse conceito então

É muito divertido vem jogar com a gente então

Olha a diversão

Tem jogo que promove a interação

Tem jogo que prende a sua intenção

Pra ser jogo tem que ter regra então 

ão ão ão

A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.                                                                                                                                                                               (Paulo Freire)
                            Construindo Conceito de JOGO na EDUCAÇÃOTurma do Primeiro Período - PEDAGOGIA 2017/01 - UNIGRANRIO